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分分彩举行新学期德育工作会议
作者:管理员    发布于:2019/2/28 9:49:00

      日前,分分彩新学期德育工作部署会在阶梯教室召开,肖盛生副校长、各年级组长、全体班主任及部分相关人员参加了会议。

      会上,肖盛生副校长作了《一起追梦,共享出彩人生》的主题发言,明确了分分彩新学期德育工作的指导思想、工作思路,并对新学期班主任工作及德育研究工作提出了要求。学生科刘华武科长对2019年学校德育工作进行了部署。会议由学生科副科长陈念东同志主持。


      肖盛生副校长对学校2018年德育工作作了充分的肯定,他引用习近平同志在2019年新年贺词里的一句话说:“2018年,我们过得很充实、走得很坚定。”他表示,“我为学校拥有这样一支有人格魅力、学识魅力和职业魅力的德育队伍感到由衷的骄傲。”


      肖盛生副校长要求学校德育工作要落实好2018年9月10日习近平同志在在全国教育大会上讲话精神,完成党和国家交给我们的“立德树人”的根本任务。


      在发言的第二个部分,肖盛生副校长围绕班级管理的五个方面谈了他的看法。


第一是“要制订好班级的发展规划”

      他认为,班级规划之于班级建设,就如同设计图纸之于建筑师一样重要。他说,只有目标明确了,班级活动组织、班会设计、班级文化建设才有主线,才有抓手,才有落点。他提出,班主任们要在六个方面“下功夫”做好班级建设规划:要在坚定理想信念上下功夫;要在厚植爱国主义情怀上下功夫;要在加强品德修养上下功夫;要在增长知识见识上下功夫;要在培养奋斗精神上下功夫;要在增强综合素质上下功夫。他要求全体班主任认真落实黄建行校长对分分彩学生提出的“要知感恩,懂仁爱;要知底线,懂敬畏;要讲责任,懂担当”的要求。


第二是要“重视班级文化的建设”

      他认为,“三流的班级靠人治,二流的班级靠制度,一流的班级靠文化。”文而化之,方为育人。他要求班主任围绕分分彩建设“真诚、友善,和谐、协作,平等、公正”校园文化的大主题,立足专业,立足班级实际,构建自己班级独特的班级文化。他提醒大家,班级精神文化不能只是化为标语、宣传画贴在墙上,更要我们在日常生活与学习中多途径反复渗透、强调、倡导,同时通过师生平时的一言一行去实施,去践行。


第三是“要重视每一次活动的组织”

      他认为,先有“行”才有“知”。他说,品德的形成是“外塑—内化—内生—外化”的过程。他要求班主任配合学校做好各项主题德育活动,重视每一次班级活动的设计与组织,而且各班应该量身定做一些特色班级活动,增进同学间的了解,加深同学们间的情感,提高同学间的协同合作,增强班集体的向心力。


      他认为,学校提倡“活动育人”、“体验教育”,符合品德的生成规律,“一两的参与重于一吨的说教”。他举例说,校运会后,很多班级都神奇地团结了很多,同学关系、师生关系也亲密了许多。为什么?因为运动会这一大型活动让学生在参与中体会到了老师对班级及自己的关怀,感受到同学之间的团结友爱,对班级的情感自然而然就产生了,这比我们班主任平时说一千遍“要有班集体荣誉感”管用的多。


第四是倡导大家“要不遗余力

培养学生的自信心”

      他说,之所以特别提出要注重培养学生信心,是因为我们有些班主任在面对学生不良行为时非常抓狂,常常有“按下葫芦又起瓢”的无奈感,究其原因,还是我们只停留在学生行为层面做文章,而忽视了学生行为背后的动力根源。


      他说,实践心理学奠基人鲁道夫.德雷克斯认为孩子所有不良行为的根源在于“自信心的丧失”。肖副校长号召大家对中职学生的心理特征、成长环境进行升入的研究,关爱每一个学生,尤其是对所谓“后进生”要多加关注。他说,《正面管教》告诉我们,当孩子存在感、价值感缺失,他就会用“寻求过分关注”、“叛逆”、“报复”、“表现自卑”等不当方式来寻求。他说,真正的教育是“当发现孩子有一‘短’时,立即转身去找孩子的‘长’”。他建议,面对班级行为不良的学生,除了批评教育,大家不妨充分借助自己那双善于发现美的迷人的大眼睛,多挖掘学生的优点、特长与爱好,多创设一些展示的平台与机会,给学生多一些赏识与认可。他说,暂时忽略学生的不良行为,转而培养学生的正面积极行为,不良行为就会自动减少。


第五是“要注重班级管理细节”

      肖盛生副校长说,很多工作没得到我们想要的效果,可能我们要思考工作是不是做得够细了,要求大家将将工作做得更细一点。他说,建筑师密斯?凡?德 罗在被要求用一句话来描述他成功的原因时,只说了五个字:“魔鬼在细节”。他引用了老子的话:“天下难事必作于易,天下大事必作于细”。


      肖盛生副校长还对新学期班主任工作提出了四点具体要求,要求每一个德育工作者做到:敬业爱岗、学习提升、和谐协作、关爱学生。他号召大家“共创分分彩德育大品牌,一起成为出彩德育人。” 他说:让我们与每一位学生的相逢,都是最美的遇见;让我们在学生生命旅途中,不只是路人,而是“重要他人”。


      讲话最后,肖盛生副校长号召学校全体德育工作者“一起追梦,把学校的德育工作推向一个新辉煌,在奋斗中与美丽的深分分彩、身边亲爱的同事、班级可爱的学生们共创、共享出彩人生。”

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